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《诗中的秋》阅读题的答案

时间: 雪珠2 阅读答案

  阅读是获取知识的重要手段,直接影响获取知识的质与量,也是一种较复杂的智力活动。以下这篇高高的玉米阅读答案是由学习啦小编为您收集整理,希望能提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

  诗中的秋阅读答案

  诗中的秋

  小时候,爸爸教我一字一句朗读唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很古典。

  我读诗一定始于某一个秋天,因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月,万户捣衣声”,我问爸爸“捣衣”是什么意思,爸爸说,隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些,这就是“捣衣”。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”。哦,这首诗我懂得。我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在树间穿行,听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

  “近种篱边菊,秋天未著花”。这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑,还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是一幅清淡的水墨画了,秋风送远了帆影,跟好朋友分别,心里是多么难舍啊!

  张籍有一首《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重,复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。

  诗中的秋阅读答案,仅供参考:

  1、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法?(4分)

  答:拟人、比喻。

  (改卷说明:每种修辞2分。如果出现错字,含错字的那种修辞无分。)

  2、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”,回答两个问题。(4分)

  ①如果要将“吟哦”换成另一个意思相近的词,你觉得可以换成哪个词?

  答:吟诵。

  (改卷说明:此题2分,吟咏、诵吟、咏吟均可;诵读、朗诵也可算对。此题出现错别字无分)

  ②请你理解什么叫“很古典”?

  答:“很古典”指的是爸爸读唐诗很有古人的典雅味道。

  (改卷说明:此题2分,大意对即可;每出现一个错别字扣0.5分。)

  3、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。(2分)

  答:在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。

  (改卷说明:此题2分,大意对即可;每出现一个错别字扣0.5分。)

  4、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”,你觉得恰当么?说说你的理由。(3分)

  答:不恰当。第一,油画色彩浓重,与“清淡”不协调;第二,水墨画是中国画的一种,更符合中国古诗的韵味。

  (改卷说明:答是否恰当1分,说理由2分。此题不能答“恰当”;理由能说出答案中的一种就可算对;每出现一个错别字扣0.5分。)

  5、“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”,请你说说有哪些妙处?(4分)

  答:读懂诗的内容,悟出诗的意境,读出兴趣,比较同一类题材的不同写法,比较诗人不同的情感表达方式,关心诗人的身世际遇。

  (改卷说明:每答对一点得1分,满分4分;每出现一个错别字扣0.5分。)

  6、请你写一个含有“秋”字的成语。(2分)

  答:略(改卷说明:见错无分。)

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