北京语文中考试卷及答案

学习啦——方法网  炎婷   2016-07-26 15:12:08

  面对升学在即,九年级学生会积极地尝试改变自我,在中考试题上多做总结,下面是小编为大家整理的北京的语文中考试题以及相关的试卷答案,希望对你们有帮助。

  北京语文中考试卷

  1. 阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。(共4分)

  周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走, ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏,保护和研究 ② 。

  (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是( )(2分)

  A.追溯(shuò) “为”字的笔顺是:丶ノフ丶

  B.追溯(sù) “为”字的笔顺是:丶フノ丶

  C.追溯(sù) “为”字的笔顺是:丶ノフ丶

  D.追溯(shuò) “为”字的笔顺是:丶フノ丶

  (2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是( )(2分)

  A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物

  B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物

  C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物

  D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物

  2. 汉字是音形义的结合体。字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜,不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是( )(2分)

  A.上下平行,左右勾连。(打一字) 谜底:互

  B.看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字) 谜底:日

  C.一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。(打一字)谜底:高

  D.有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字)谜底:兆

  3.成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项( )。(2分)

  A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑

  C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐

  4. 岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这幅对联补充完整,正确的一项是( )(2分)

  去老范一千年,后 先 ,几辈能担天下事;

  揽 ,南来北往,孤帆曾系画中人。

  A.悲  喜   八百里大湖   B.乐  忧   大湖八百里

  C.喜  悲   大湖八百里   D.忧  乐   八百里大湖

  5. 学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是( )(2分)

  A.只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。

  B.我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。

  C.为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。

  D.我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。

  6. 对下列句子中画线语句的表达效果,理解正确的一项是( )(2分)

  A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)

  理解:“你不让我,我不让你”,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象。

  B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散落在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(朱自清《春》)

  理解:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,写出了草丛中的片片野花迎着阳光,灿烂绽放的景象。

  C.我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)

  理解:“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面,两个人之间产生了误会,关系越来越疏远。

  D.我想:希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)

  理解:把“希望”比作“路”,表明只要始终不渝地去探索、实践、希望就会出现在眼前,就会迎来新的生活。

  (二)填空(共9分)

  7. 默写(共4分)

  (1)          ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(1分)

  (2)长风破浪会有时,         。(李白《行路难》)(1分)

  (3)毕业在即,请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“     ,     ”的诗句,向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。(2分)

  8. 阅读下面的连环画,完成填空。(5分)

北京语文中考试卷及答案

  上面连环画的内容取材于古典小说《 ① 》。连环画讲述的 ② 的情节,反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来,连冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 ③ 的主题。

  二、文言文阅读(共10分)

  阅读《送东阳马生序》(节选),完成9-11题

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色 愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  9.解释下列语句中加点的意思(2分)

  (1)又患无硕师名人与游 游:________________

  (2)援疑质理 质:________________

  10.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

  (1)以是人多以书假余 翻译:________________

  (2)故余虽愚,卒获有所闻 翻译:________________

  11.选文记述了作者年轻时求学的经历,从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如,从“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到:在求学过程中要不辞辛苦,向名师求教,请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子,并说出自己的感悟。(4分)

  句子: ①___________ 感悟: ②________

  三、现代文阅读(共37分)

  (一)阅读《又到麦浪翻滚时》,完成第12—14题。(共14分)

  又到麦浪翻滚时

  周霞

  蜗居小城,终日上班下班,做饭吃饭,庸庸常常,忙忙碌碌。傍晚,出去散步,信步走远了些。不知不觉就远离了车马人喧,走上了一条土路。走着走着,田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来,那是【甲】麦子的味道,暮色里,一片金黄的暖色吸引了我,只不过是一小片麦地,却在一瞬间弥漫开来,一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

  我的老家在鲁西北平原,每到这个时节,一望无垠的金色麦浪随风起伏,煞是壮观,乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。然而,我小时候,抢收麦子却是很辛苦的活儿,早了不好,晚了麦粒就容易掉进地里,那时收割没有机械化,完全要用镰刀一把一把割下来,再一捆捆系紧,运回场院,再翻晒碾压,或用脱粒机脱出麦粒,再晒干贮藏。不管天多热,不管人多累,都要马不停蹄地劳作,就担心会遇到雷雨天气。

  小时候,麦子成熟前,我们总爱搓麦粒吃,我会先找几颗大麦粒,揉碎在手心,两手相对,搓来搓去,于是一种幸福和喜悦的味道就从手心里慢慢弥散开来,搓好了,就张开两手,轻轻一吹,那些皮儿就四散开去,往嘴里一捂,清爽的麦香就从舌尖传递到全身,于是,满心就都是【乙】麦子的味道。等麦收结束了,我们小孩子们就挎上小篮子,到麦地里拾麦穗,拾得多了,父亲会夸我,母亲会把麦穗晒起来,搓成粒,然后用麦子换挂面,母亲做的挂面汤,只是滴几滴香油,倒点香醋,就很好喝。

  印象最深的是在一个月光皎洁的晚上,我们全家收割麦子,虽然天色暗了些,也有露水,但不用受曝晒之苦,那时的我还不懂稼穑的辛苦,休息时,还有闲情望望皓月,和家人不停地说笑着,觉得是一种乐事。割麦子,要是谁落下了太远,前面的人就会接趟子,这样,有人帮忙,割得慢的人也就有了信心。等到都割完长长的一垄,全家人再齐头并进,累了,就直起腰,抹抹汗,甩甩手,再埋头继续干。天气再热也要穿长袖衣裳,不然,尖尖的麦芒会扎得生疼,脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底,倒是不再怕麦茬刺破脚。

  麦收时节是一年里很累人的时候,又没有工夫去集市买东西,父母总是提前把鸡蛋腌制好,偶尔也会储存上春天里的香椿芽,当疲惫地回到家,大家就齐动手,烧火,擀面条,切菜。天热,面条煮好后,要放进刚挑来的井水里浸泡一下,再捞出,这样吃起来才过瘾。这个时节的菜,只有黄瓜、西红柿和菜豆,反正地里长什么就吃什么,吃饱了,好好睡个午觉,再切开一个大西瓜,美美地吃一顿,舒坦极了,太阳稍稍收威,就又起身下地了,麦收不等人呢。

  麦收时节,大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子,于是,我和伙伴们就组织起来,在麦田里穿梭,师生你追我赶,割得快的同学会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师,不到半天时间,几亩地就割完了,今年春节,和儿时的伙伴通电话,说起当年每到开镰时麦地里弥漫着的【丙】麦子的味道,觉得是那样美好,是呀,那时真好,那时的麦子好,那时的空气好,那时的师生关系也和谐自然。偶尔的田间劳作,给了我们美好的回忆。

  那时的感情是那么淳朴,那么温馨,亲切而悠远,令我至今难忘。于是,我拨通了老家的电话,想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。 (有删改)

  12.这是一篇回忆性散文,回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活情景。这些情景包括:“我”搓麦粒、___①___、和家人一起割麦子、___②___、___③___。(3分)

  13.“麦子的味道”在文中出现了4次,其中,有的指麦子本身的味道,有的指麦子味道中蕴含的作者情感。请结合内容作出判断。(只填序号)(4分)

  指麦子本身味道的是: ①

  指麦子味道中蕴含作者情感的是: ②

  14.这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。请你以第④段或第⑤段为例。说说这一特点是如何体现的。(不超过140字)(7分)

  答:

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