高分网 > 小升初 > 小考作文 >

小学生追梦作文3篇

时间: 文桦2 小考作文

  小学生追梦作文一

  梦想呢,我不知道,不是不知道自己的梦想,而是,梦想太多,找不出真正的梦想,那个,你明白么?

  有很多人对我说,你怎样怎样,你不怎样怎样,是,孩提时总有太多单纯的想法,我要干什么,我就是要干什么,别人说我要干什么,我就需要去干什么,也不会感到累,因为那时,梦想还未诞生,我们的心就像空旷的原野,遗忘了瞬间存在的烦恼,那是怎样一种令人羡慕的纯真,即使是接收到了如何如何话里带话的小人之言,也不会有任何反击,那样的心态,至少是现在的我们所羡慕的,每天活在这个世界上,忍受着必要的或不必要的苛求,是,的确像某些人所说,为了梦想,继而为了生存。

  梦想是自己的,也只有自己能明白,在他出现的过程中,我们变得踏实,也许你没有发觉,因为或许那只是一点点的变化,积累着,这就是我们所谓的成长了,心中装着一个小小的蛋,一个正在等待破壳而出的蛋,心灵之蛋,你保护好他了么。

  心灵之蛋是有生命的呀,你决心不坚定,内心会动摇,他也会抛弃你的,所以我用了“他”而不是“它”,你需要尊重梦想。为什么心灵之蛋会被挤呢,因为梦想太多,因为你的迷惘,但也或许是因为你内心的五彩缤纷。

  那么,相对来说,就会活得太短,人生在世,何言放弃,只在自己。在一个又一个梦想接钟而至时,在你无法确定你的梦想时,收起所有不好的情绪,相信吧,天生我材必有用,你安静了,梦想会排排队,你成熟了,用那份沉稳的心态去思虑,你的心在哪里,你的梦想就在哪,随缘自适吧。

  小学生追梦作文二

  人生的尽头是梦,而人生的开头也是梦,梦它代表了人生,只有有了梦才有了人生,而在追逐梦的人生道路上不免有许多阻隔,社会的现实残酷,周围人的不赞同和各种不同的阻拦阻止你不断向梦方向前进的脚步,只有你承受了这些阻隔越过了所有阻隔才有可能把梦追到。

  我翻开小时候作文本上的书写,写出了我的梦,我用手指指着它们逐字逐句的小声念。在小学时大家都会一起讨论未来想做什么,自己的梦想是什么,当时的我什么都想要做,科学家、医生、老师、警察、老板、宇航员,它们都是我想要做的职业,少年时的盛气甚至想要拯救世界成为英雄,幻想得到超能力随便把时间冻结。

  那些曾经玩耍的操场现在已改造成楼房,布满纸的梦想先也已渐渐忘记了,写在纸上的字迹也逐渐消失了,写满梦的纸也渐渐泛黄了。到了中学时只想好好的读书,希望考到一个好大学,毕业后找份工作糊口生活。追梦的路被堵住了,被遗忘了,我曾回想起它,但身边和现在的情况不被允许。

  只有愿意用双脚去追逐梦的人,不希望安于现状努力改变的人才会实现自己的梦。不要眼睁睁地看着机会与时机从身边错过溜走。去追梦吧!少年少女们!

  小学生追梦作文三

  那晚,窗外月明星稀,黑暗笼罩着整个城市,室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前,无意中瞥见数学课本,想起明天要上解方程,便极不耐烦地摊开课本,看了几眼,就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着,我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着,不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想,古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习,我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习,这岂不是浪费,我如梦初醒,翻开数学书,边看边想,不一会就弄懂了解方程的方法和意义。

  第二天数学课上,陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”,顿时,全班鸦雀无声。这时我高高等举起手,胸有成竹地站起来回答提问,全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义,陈老师立即竖起大拇指,一边和全班同学鼓掌,一边激动地说:“邱一扬真棒!给大家讲讲你是怎么做到的!”我大胆地介绍主动预习,提前自学的经过和学习体会。之后,陈老师大力倡导我们认真预习,同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习,争当“学霸”,真正成为大家学习的榜样,以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下,一向沉默寡言的我,忽然变成班上的活跃分子,听讲认真,举手回答问题争先恐后,成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励,给了我信心和力量,让我看到了希望。

  其实,我们的每一点小小的进步,老师都看在眼里记在心里,他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗,期待我们健康成长,早日成为祖国的栋梁之才。老师的良苦用心,我们不能辜负!这件往事让我明白了不少道理,它激励我不断成长进步,让我终生难忘!

32729