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中考热点话题作文3篇

时间: 谢桦2 中考作文

  中考热点话题作文一、书,最好的伴侣

  书,是人生的益友,是我们一生中不可或缺的精神食粮。也许,书已经成为你的朋友;也许,书正在成为你的朋友……请以“书,最好的伴侣"为题目,写一篇不少于600字的作文。

  中考作文素材:

  臧克家曾经说过:“读一本好书,像交了一个益友。”它如同一个风雨故人,可以陪着你闯关度险,真心以对。世界太杂,太乱,太匆忙,逼得每个人都像上足了发条似的不停运转,疲惫不堪。而书卷这位朋友,就像是一个港口,容你停泊。而且这也是一个让你忘却忧愁的港口,可以让你再次扬帆远航时信心百倍。

  社会像个大染缸,把生活于其中的人或深或浅地染一遍。而书卷则是这个社会中唯一没被染过的角落,它用强大的力量和全部的睿智告诉世人生活的本来面目。书卷,可以让一个人学会生存,学会做人。真正懂得它的人,定能像我一般,感悟到它的美妙与神奇。


  谈读书(附范文)

  书籍是人类进步的阶梯,人类必须读书才能进步。

  读书很重要。伟大的文学家列夫。托尔斯泰曾经说过这样一句话’理想的书籍是智慧的钥匙’可见,书籍是人类寻找智慧的源泉,读书是人类必不可少的一部分。

  书籍,成就一生,我们敬爱的毛泽东毛主席,即使身为主席而且还是在那样的战争年代,他从来都是书不离手,终生与书为伴,他为了读书,把一切可利用时间都用上了,每次开会或者外出考察指导,他总是会带着几箱子的书,一挤出时间就好像‘饿狼扑食’般看书,毛主席为了看书经常废寝忘食,这样的热爱读书成就了毛主席的辉煌一生。

  读书可以补天然之不足。英国哲学家。作家弗朗西斯培根这样认为;读书补天然之不足经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示如不以经验范之。则又大而无当。都是能弥补先天的不足,多读书百益无一害。

  读书还能改变人生。正如培根所言‘读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。’多读书读不同种类的书籍能改变一个人的一生,‘人无完人,金无赤足’多读书努力塑造一个‘完人’读书可以改变命运。

  万般皆下品,唯有读书高。

  中考热点话题作文二、最美的风景

  天涯何处屋风景,只要你耐心去观察和体会,一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。

  年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇,觉得他们那里有清新的空气,有大片的杉树何竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为,反而羡慕起他们城里人的生活,觉得城市丰富有趣,那是不是因为熟悉的地方没有风景呢?回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会,而年轻人作为旁观者,自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。

  其实,只要我们用心观察,在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧!这是一个我再熟悉不过的地方了,她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方,反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制,一大清早,你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步,有的再打太极拳,有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时,才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗?

  只要你仔细观察和体会,在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如:在我们家附近的菜市场,每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声,汇聚成了一道优美的旋律,这也是熟悉地方的风景啊!我们每天从必经的小路上学,道路两旁的房屋和树木,也为这条小路增添了一道风景线,使小路增色不少。

  风景自在熟悉处,只要我们去观察,去体会,会有所发现的。

  中考热点话题作文三、花样男生

  初二年级开学,黎安做了我的同桌。黎安如花,黑发微卷,皮肤白皙,天生一双女孩气的丹凤眼,爱用眼梢看人。举止也文雅,伸手取物用的兰花指。只可惜,黎安是个男生。

  现在想起,黎安外貌颇似张国荣,连举手投足都有点像呢。黎安热爱女生,也热爱一切女生的游戏。他会跳皮筋,踢毽子也拿手,学校里举办编织兴趣小组,黎安举手报了名。从此,黎安真正和女生打成一群。

  你能想象一个拿竹针的男孩吗?现在,都少有女孩会编织。我也不会。曾经努力学过,但我手里的针犹如两根石棒,粗粗笨笨,织出来的不是绵软的毛衣,几乎是粗糙的抹布了。黎安拿着针,却是那样妥帖,行针如飞。织起来比女生更安静、更投入。这编织小组里,本来人就不多。十来个人,坐在朝西的教室里,总是在夕阳西下时分,传来沙沙声,仿佛春蚕啃食桑叶。

  黎安第一件作品是一副手套,蓝色的,手背上夹有雪花图案。而我什么也没织成,只是象征性地织了块带图案的“手绢”,还是一头大一头小。黎安得意地拿了手套在我面前炫耀,如此有成就感,和平常判若两人。

  平常,黎安却没有一分钟的安宁。40分钟一堂课,他一刻没有停过。先是玩自己的铅笔盒,将里面的笔、尺、橡皮、卷笔刀,一样一样取出、端详、琢磨、放进,循环往复。完了,又来玩我的。这一切做完了,便取一铅笔,置于额前,一点一点耐心地卷他自己的“刘海”。“刘海”被他卷成一绺,松松悬于额前,他便翻开铅笔盒,在盒盖的反光里欣赏自己模糊的影子。

  有一回,他有意让我看他的手指。我正纳闷着,突然发现他的小指被染成鲜红一点,不是用的指甲油,竟是女孩子时常玩的指甲花。没有把十指都染上,还是因为有所顾忌吧。我忍不住笑他,他就缩回手去不高兴了。

  我不知道应该把黎安视作男生还是女生。在我头脑里,黎安的性别已经模糊,要分辨清楚真的不太重要。只要他不把我的铅笔盒翻得乱七八糟,只要他不要在抢答老师的问题时把我挤到一边,我还是愿意承认他是个不讨厌的同桌。

  黎安的多动症人人皆知,这也没什么难为情的,班上有这个毛病的同学并不少。“小和尚”的多动症就比黎安严重得多,黎安还能在编织时静下来,“小和尚”却是无可救药。据说,他们要吃药丸,我不知道那是什么药,只是想,每天吞药丸是一件痛苦的事。于是,在心里对黎安有了一份同情。

  黎安的成绩总是在最末几名徘徊,想必是多动症拖了他的后腿。老师让我帮他,我便听话地教黎安做题,但每次都是不欢而终。我发现他总是不听我说话,眼神不一会就飘出去,或者不由自主地挖自己的指甲。我先是强忍耐心,到后来,就把纸笔一推,不教了。我天生不是做教师的料,没有耐心,也缺少清晰的口才。那一天,一抬头看见校长的脸从窗口晃过———

  校长姓巴,曾有无数天真的小孩猜测校长和巴金的关系。我想不出校长和巴金有什么联系,只是在心里有点怵她。她整天不苟言笑,右上唇生一颗黑痣,齐耳短发,穿严肃的衣服。黎安瞥见校长的脸,即刻低下头去,默不作声,好像一只关禁闭的小公鸡。巴校长朝窗里张望,眼里竟传出少见的温情。黎安低着的头,却一直不曾抬起。

  我没有发现其中的秘密。直到有一天,我发烧去医院急诊。妈妈陪我打完点滴,竟与黎安迎面碰上,黎安旁边站着的,竟是校长!

  原来黎安是校长的儿子。

  校长看到我们,神情奇怪,似笑而非笑,揽过黎安的肩,迅速地走过去。黎安掉过头呆呆地望我,我突然好同情他,尽管他是校长的儿子。

  期末考试,黎安是最末一名,比以前任何一次都不像话。黎安拿着试卷,躲在角落痛哭一场。老师脸上也是无可奈何的表情,不知道是安慰他好,还是责怪他好。

  第二学期,黎安静悄悄地转学。我身边换了新同桌,一个闷闷的男生,当然不会玩我的铅笔盒,更不会用铅笔杆卷他的头发。巴校长仍然时常在全校大会上严肃地讲话,我远远地望着她,总是忍不住地想到黎安。

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